金融界3月7日消息，有投资者在互动平台向中广天择提问：中广天择传媒学院是职业教育学院吗？都有哪些课程？
公司回答表示：中广天择传媒学院是中广天择与海口经济学院合作开办的传媒类专业院校（全日制本科院校），现有全日制在校生近2000人。学院设有新闻学（网络与新媒体）、新闻学（全媒体新闻）、播音与主持艺术、播音与主持艺术（电子竞技）、广播电视编导、摄影、摄影（融媒影像创作与营销）七个本科专业（含方向）以及播
学院内的纪录片课程或中心。
以下是教授纪录片制作课程的电影学院（排名不分先后）——
南加州大学电影艺术学院
南加州大学可能是美国最好的电影学院，他们有很多机会让学生磨练他们的纪录片制作技能。
南加州大学教授马克·哈里斯(三届奥斯卡奖得主)解释说：“我们没有一个课程像纪录片那样重要。虽然研究生可以专注于纪录片制作，但大多数学生都选修了虚构和非虚构电影制作课程。我们认为它们是互补的。
虚构类课程通过提供结构和叙事工具，帮助纪录片导演讲出更好的故事；纪录片有助于虚构类电影制作人创造更真实、更微妙的角色和更可信的故事。”
斯坦福大学的电影和媒体研究项目提供了最好的纪录片硕士学位之一。它的两年制项目每年招收8名新生，毕业生有资格在大学水平上教授纪录片。
正如你所期望的那样，作为一个设在艺术和艺术史系内的纪录片项目，斯坦福大学将纪录片视为艺术、美学和社会意识。
纪录片研究生在学习纪录片历史的同时，也学习实用的纪录片拍摄技巧，并在毕业时提交一份纪录片作品集。
加州大学洛杉矶分校
加州大学洛杉矶分校纪录片制作MFA致力于在推动和试验新形式的同时，为学生做好未来的职业准备。这个跨学科项目将纪录片视为一种动态的实践，包括批判性研究、创作和合作，同时还包括发行、展览和营销，将每一个真实的故事带给世界。
授课地点位于洛杉矶，这是好莱坞电影产业中心，也是世界上最多元化的城市之一。学校提供了丰富的教学资源，包括经验丰富的老师和拍摄纪录片所需的先进设备。
第一年的专业学习是一系列密集的研讨会，课程包括导演、摄影、剪辑、前期制作和后期制作。
第二年提供了进一步发展学生-导师关系的协作研讨会，老师指导学生写作，并发展他们的创造性眼光，同时进行批判性研究和高级工艺课程。最后一年，学生将进行纪录片的制作。
查普曼大学
为期两年的纪录片制作MFA是一个专门关注纪录片故事叙述的项目。在这项专业中，学生将获得实际的制作经验，了解纪录片的历史和美学，研究纪录片类型，并学习如何通过严谨和创造性思维开发引人注目的原创内容。
在课程学习中，学生需要掌握纪录片导演和讲故事的技巧，包括从视觉和听觉上讲述一个连贯、引人入胜的故事，并对现实世界的主题或事件有清晰的论述；熟练掌握纪录片拍摄、剪辑、录音等相关技术；有能力就其纪录片作品中呈现的主题/事件的代表性和道德问题做出明智的决定；能够在纪录片制作前进行全面有效的研究和开发。
纽约大学
纽约视觉艺术学院社会纪录片专业课程安排全面，包含摄像/声音，编辑，制作，导演和视觉新闻五门课，还有剪辑实验室和摄像实验室两门技术辅助课，帮助学生熟练掌握摄像技巧和剪辑软件的选修课程。
该专业每个星期会有五到六门课，课时会非常紧张，作业量非常大，如Camera课程每星期都要做五张画面的灯光，颜色和结构的分析，由轮流授课的6位老师分别给各自的部分打分，算进最终成绩。
Editing课会要求每星期一篇影评，老师会有评论侧重点要求。Producing会相对比较简单，一些有关制片的论文，而Directing是每学期有三部短片。
美国西北大学
西北大学纪录片媒体MFA项目倡导创新表达，并在纪录片、叙事片方面大胆探索媒体超越流派的可能性。小班授课的教学环境给学生带来更多沉浸式的学习。两年制，每年15人左右，2个中国学生。
学校以六门核心课程为基础，要求学生进行原创作品的开发，这些作品往往跨越了将纪录片与其他方式分开的假想线。此外，学生可以从系内的一系列选修课和西北大学的广泛课程中培养技能。
他们还可以通过一对一的访问艺术家、全球各地的实习和西北大学电影专业委员会来获得职业发展的联系和指导。
学校提供了一流的设施和设备，包括专业摄像机、灯光和音响设备、计算机实验室、先进的摄影棚，180度圆镜的电影工作室、剪辑套房、全新的录音棚，以及一个藏书丰富的电影图书馆。
授课的教师都是具有丰富行业经验，并获得业内大奖，他们的作品在电影节、电影院、画廊、网络和电视上获得了国际观众，此外还有一大批来校访问的纪录片名人。
纽约大学
NYU的这个纪录片项目是在新闻学院下面的，因此和以上MFA的风格不太一样，更注重的是对于新闻报道方式的训练（据说是魔鬼训练），偏爱的作品也是社会议题导向，讲故事的。
一年制，2个中国学生左右，地理位置好，在新闻界口碑非常好，近几年出了不少优秀的纪录片导演。
纽约大学卡特新闻学院的新闻和纪录片（NewsDoc）课程是为那些充满好奇心的人开设的，他们是天生的观察者，努力深入挖掘和讲述世界上未曾探索过的故事。
在这里，他们从第一天起就学习深入的写作、报道、电影制作和剪辑技术，与业内的专业纪录片制作人一起工作，毕业后准备在新闻和纪录片机构任职或成为独立制片人。
加州大学伯克利分校新闻学院纪录片项目
加州大学伯克利分校提供了美国最好的纪录片课程之一，专注于纪录片作为新闻(不一定是电影)。
它坐落在伯克利新闻研究生院内，因此在很大程度上为学生从事电视纪录片(这是一个不断扩大的领域)的工作做准备。
根据该课程，学生的期末主题是“冒险的、有意义的，适合在公共广播公司、商业网络或有线电视的黄金时段广泛分发。每年都有几部硕士项目电影在全国黄金时段播出，几乎所有的都在地区播出，并在电影节上广泛曝光”。
美国大学传播学院
美国大学传播学院的名字对很多纪录片制作人来说可能听起来很熟悉，因为它的媒体与社会影响中心出版了极为知名的《纪录片制作人关于合理使用的最佳做法声明》文件，该文件至今仍是该领域的权威性文件。
帕特里夏·奥夫德海德是纪录片公平使用方面的专家之一，她也在美国大学传播学院任教。
此外，美国大学传播学院也有自己专门的环境电影制作中心，对于有志于制作自然或环境纪录片的纪录片制片人来说，该中心将特别有兴趣考虑纪录片电影学院。
芝加哥哥伦比亚学院
虽然从技术上讲，芝加哥哥伦比亚学院是一所文理学院，这意味着它提供的课程和院系数量与其他任何一所大学相同，但它也拥有美国最大的电影学院项目，这意味着电影比其他只有交流项目的文理学院更受关注。
在哥伦比亚学院庞大的电影艺术＋科学系中，有一个迈克尔·拉比格纪录片中心，以那里的一位前教授命名，他写了一本关于纪录片制作的最知名的教学书籍《导演纪录片》。
CCC提供了30多个纪录片类课程，主要在其电影艺术＋科学系，但也在其电视部门。
杜克大学纪录片研究中心
杜克大学纪录片研究中心有25年的历史，是美国最古老的专门纪录片学校之一。
纪录片研究中心提供数十种纪录片制作课程，这些课程从静态摄影开始，过渡到纪录片，既包括实际制作方面，也包括学术纪录片研究。杜克大学每年还主办著名的全帧纪录片电影节，这是北美顶级的纪录片电影节之一。
杜克大学的纪录片研究中心提供三种学习纪录片的选择：正常的本科课程，纪录片的MFA，以及任何成年人都可以在夏季参加的继续教育课程。
芝加哥艺术学院
SAIC作为一个艺术学院，没有单独的纪录片项目，只有听起来很泛泛的通过电影、录像、新媒体和动画系的工作室项目的艺术硕士（MFA）。
但是纪录片是他们的强项（有三四个Professor），偏重纯艺术，授课是studio式的，每学期都要选一个顾问指导作品，强调创作，也比较重视专业背景。
